Proyecto Bilingüe<Charlas y Talleres

Charlas y Talleres para el Desarrollo Profesional y la Innovación en la Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera

1- CLIL - NUEVOS MÉTODOS Y TENDENCIAS

Duración: 20 horas
Objetivo: Introducción a nuevas metodologías
Contenidos: Breve reseña de métodos y tendencias como base para la introducción a los nuevos métodos. Justificación y desarrollo de los métodos de enseñanza integrada (CLIL)

 

2- EL APRENDIZ INDEPENDIENTE - ROL DEL PROFESOR

Duración: 20 horas
Objetivo: Fomentar el desarrollo del autoaprendizaje
Contenidos: Fundamento teórico para promover el autoaprendizaje en la enseñanza de lenguas extranjeras. Breve reseña de estrategias de aprendizaje (cognitivas y metacognitivas). Ejemplos e ideas para reorientar el rol del profesor y poner en práctica técnicas de autoaprendizaje.

 

3- DESARROLLANDO EL PENSAMIENTO CREATIVO

Duración: 15 horas
Objetivos: Promover a través de la enseñanza del inglés una de las destrezas más valoradas para la empleabilidad.
Contenidos: Fundamento teórico (Taxonomía de Bloom), ideas prácticas para uso en clase de forma sistemática y basada en contenidos (CLIL).

 

4- EVALUACIÓN CONTINUA: PORTFOLIO

Duración: 15 horas
Objetivos: Promover un nuevo sistema de evaluación en línea con las nuevas tendencias (plan Bolonia)
Contenidos: Ideas para implementar un portfolio, como ponerlo en práctica y como adaptarlo para que sea un sistema confiable, válido y práctico de evaluación, para distintos niveles, edades y contextos educativos.

 

5- NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA DE INGLÉS

Duración: 15 horas
Objetivos: Familiarización con herramientas informáticas y su aplicación en el aula de inglés
Contenidos: Breve reseña de las distintas herramientas para usar en clase y ejemplos prácticos del uso de redes sociales, plataformas moodle, CD- Roms y páginas web para complementar la enseñanza del inglés y fomentar el autoaprendizaje.

 

6- INTEGRANDO LOS EXÁMENES DE CAMBRIDGE AL CURSO

A- PRIMARIA: YLE - EXÁMENES PARA NIÑOS

Duración: 15 horas
Objetivos: Desmitificar el examen internacional y revertir su uso evaluativo convirtiéndolo en una herramienta de aprendizaje.
Contenidos: Ideas prácticas y ejemplos de cómo realizar actividades de aprendizaje que a la vez contribuyan al desarrollo de las destrezas y contenidos específicos del examen internacional correspondiente.

B- SECUNDARIA: KET & PET - EXÁMENES PARA JÓVENES

Duración: 15 horas
Objetivos: Desmitificar el examen internacional y revertir su uso evaluativo convirtiéndolo en una herramienta de aprendizaje.
Contenidos: Ideas prácticas y ejemplos de cómo realizar actividades de aprendizaje que a la vez contribuyan al desarrollo de las destrezas y contenidos específicos del examen internacional correspondiente.